青島智能化教育成未來?
青島智能化教育成未來?
2019-07-31 | 2811
智能化教育成未來
在智能時代,“算法”作為人工智能的核心將受到重視。人工智能的出現(xiàn)也將極大地改變教師的培訓方式。網絡化、智能化和社區(qū)化是未來教育的主要特點。這一教育方針順應潮流,加快了教育改革的步伐。
青島智能化教育有望從兩個方面促進教育現(xiàn)代化:一是信息技術有利于加快信息傳播,打破信息流通的“邊界”限制,實現(xiàn)高質量的共享。素質教育。以及促進教育資源平衡的教學資源;第二,信息技術有望從最基礎的層面促進教育信息化。數(shù)字化正朝著移動性、數(shù)字化和智能化方向發(fā)展。數(shù)字智能技術的應用有望實現(xiàn)個性化教學,提高教師教學和學生學習的效率,減輕學生負擔,提高學習效果。
事實上,中國龐大的人口基礎是教育產業(yè)的用戶基礎,也是教育資源稀缺的突出表現(xiàn)。在我國準入路徑篩選機制下,優(yōu)質資源供需矛盾突出,競爭激烈。同時,由于優(yōu)質資源供求之間的差距和長期存在的競爭意識,通過培訓形成自己的競爭優(yōu)勢逐漸成為一種剛性需求。
青島科海華瑞工貿有限公司與華為技術有限公司緊密結合、緊密合作,依托其強大的技術設計、研發(fā)和市場開發(fā)能力,充分利用先進的信息和通信技術,如物聯(lián)網、云計算、大數(shù)據(jù)和移動互聯(lián),實現(xiàn)信息空間與物理空間的深度融合。共同打造“科海華為智能校園”,使人才培養(yǎng)更加人性化、學校管理更加科學化、智能化、校園服務更加移動化、感知化,利用信息化建設推動學校教育改革和快速發(fā)展。發(fā)展,全面提高人才培養(yǎng)質量??坪HA為智能校園解決方案是使用統(tǒng)一的云計算管理平臺對學校的所有資源進行虛擬化管理,包括網絡資源、計算資源和存儲資源??坪HA為智能校園解決方案是利用信息技術,實現(xiàn)校園各類資源的有效整合和優(yōu)化,資源的有效配置和充分利用,實現(xiàn)數(shù)字化教學、數(shù)字化學習、數(shù)字化科研。也可為校園提供行政管理。